Основная цель Единого государственного экзамена – сделать поступление в вуз доступным – кажется, терпит крах на фоне стоимости услуг репетиторов, которые зачастую необходимы для подготовки будущего выпускника к тестированию. Более того, в 2026 г. услуги таких педагогов могут подорожать, считает основатель Образовательного центра «Будь отличником» Анастасия Чеснок, сообщает KONKURENT.RU.
По мнению эксперта, ценники будут расти вслед за инфляцией и общим увеличением стоимости жизни, так как труд высококлассных специалистов не может оставаться дешевым на фоне дорожающего потребительского рынка.
Специалист отмечает, что подготовка к ЕГЭ – это марафон длиной в два года (примерно 174 занятия). При текущих расценках в 2 тыс. 500 руб. за урок общая сумма за один предмет приближается к 450 тыс. руб.
Такая сумма и правда заставляет усомниться в доступности поступления в вуз через ЕГЭ, ведь не у каждой российской семьи есть такое количество денежных средств, а детей в семьях может быть больше одного.
При этом высокая цена за час – не всегда залог успеха. Часто стоимость зависит лишь от уверенности педагога в себе, поэтому эксперты советуют доверять проверенным платформам, которые гарантируют квалификацию своих сотрудников.
Эксперт отметила, что самым дефицитным направлением остается математика. Проблема не только в сложности предмета, но и в его обязательности для всех – от будущих врачей до дизайнеров. Математические знания требуют системности: пробелы, допущенные в средней школе, приходится мучительно восполнять во время подготовки к выпускным экзаменам, что отнимает колоссальное количество времени.
Специалист подчеркивает, что уход выпускников в колледжи не сможет снизить нагрузку на рынок. Высшее образование становится элитарным, а конкуренция в престижных колледжах теперь настолько высока, что «троечникам» там не место. В итоге репетиторы, которые раньше готовили к 11 классу, теперь так же интенсивно натаскивают девятиклассников для ОГЭ, чтобы те могли пройти конкурс в ССУЗы.
При этом ИИ не является выходом их ситуации. Главная проблема – отсутствие у детей самодисциплины. Без обратной связи и эмоционального контакта с учителем ребенок просто теряется в океане информации. Искусственный интеллект остается лишь инструментом, который бесполезен в руках ученика, не умеющего учиться самостоятельно, пишет портал «Газета.Ru».
